В нашей школе прошёл урок в рамках проекта "Цифровой ликбез" на тему "Как мошенники придумывают истории для обмана? ". Занятие было направлено на формирование у учащихся навыков безопасного поведения в цифровой среде и развитие критического мышления при взаимодействии с информацией в интернете. 

   На уроке ребята узнали, что в основе большинства схем обмана лежит претекстинг - это когда злоумышленник заранее продумывает правдоподобную легенду, чтобы вызвать доверие и получить от человека нужные данные или деньги. Школьники разобрали, какие приемы используют мошенника, чтобы их истории звучали убедительно. 

   Особое внимание уделили главным "маркерам" обмана:

- давление на эмоции;

- искусственная срочность;

- просьба раскрыть секретные данные;